şu aralar okul koridorlarında duyduğunuz ses bütünsüzlüğü.

(bkz: gizli bakınız)

(bkz:doğuş çay )

her annede olması makbul olan yavru içeceği.

hayvanlar aleminde sütü olmayan ananın yavrusunu ittiği, insanlar aleminde sütsüz ananın tüm mahalleden çektiği gerçeği var bir de. ay anam o ne fena bir derttir.
sütsüz üç çocuk büyütmüş bir ana olarak gelecek nesillere sesleniyorum: annem üzülmeyin, sütünüz yok diye analığınız eksik olmuyor. evladınız cılız yada çelimsiz büyümüyor. beyni bir fındık kadar kalmıyor. kutsal bağınız da yarım kalmıyor. dikkat ederseniz üzeriniz de kilo da kalmıyor. anne sütü olmadan da sağlıklı büyüyor nesiller. çünkü çok iyi formül mamalar üretiliyor artık. sütüm gelecek diye, mandıralardaki gibi o koca makinelere iki göğsünü bağlayıp, günde 6 kereden 3 ay sağmış ama bir damla sütü gelmemiş bir arkadaşınız olarak bilmenizi isterim ki, çocuğunuzu neyle beslediğiniz değil, nasıl sevdiğiniz önemli diyor inci candemir.(bkz:inci candemir)
bir an patladım....amaa bunların hepsi mahalle baskısının izleri!

yaratıcı ve inatçı bir sözlük kişisidir.

ev değiştirmeye karar verdiğiniz anda ev bulmaktan sonra ikinci sırada nakliyeci aramak vardır. verdiğiniz paraya göre hizmet sırası şu şekilde ilerler. tüm eşyayı kendileri paketleyebilir, kıyafetler, mutfak eşyaları ve aksesuarları siz paketlersiniz onlar taşıyabilir, tüm mobilyayı söküp kalın pat pat ve battaniyelere sararak koruyarak taşıyabilir, asla sarmadan taşır ve büyük kısmını kırıp çizebilir, tüm mobilyaya zarar verip üstüne sökütüğü mobilyayı düzgün monte etmez.
parana göre tarafını seçebilirsin.

(bkz: ebeveyn olmak)
(bkz: kendini affetmek)
(bkz: kendine acımaktan vazgeçmek)

uçmak demek.

16 aralık 1897'de istanbul'da doğdu. 26 şubat 1961'de istanbul'da yaşamını yitirdi. istanbul üniversitesi edebiyat fakültesi felsefe bölümü'nü bitirdi. izmir ve istanbul'da edebiyat ve felsefe öğretmenliği, maarif müfettişliği yaptı. fransız eğitim sistemini incelemek üzere bir yıllığına paris'e gönderildi. 1932'de yurda dönüşte gazi eğitim enstitüsü müdürlüğü görevine atandı.

1933-1935 arasında milli eğitim bakanlığı orta eğitim genel müdürlüğü yaptı. 1935'te izmir milletvekili seçildi. 1938'de celal bayar hükümetinde milli eğitim bakanlığı'na getirildi. 1946'ya kadar refik saydam ve şükrü saracoğlu hükümetlerinde de aynı görevi sürdürdü.

birinci eğitim şürası'nı topladı. ankara fen ve tıp fakültelerini, izmir yüksek ticaret ve iktisat okulu'nu, balıkesir ve edirne öğretmen okullarını eğitime açtı.

yüksek mühendis okulu'nun istanbul teknik üniversitesi'ne dönüşmesini sağladı.

köy enstitülerini kurarak eğitim ve bilimi türk köylerine kadar ulaştırdı.

dünya klasiklerinin türkçe'ye çevrilmesini sağladı.

1950 seçimlerinde parlamentoya giremedi. istanbul'a yerleşti. akşam ve cumhuriyet gazetelerinde makaleler yazdı. 1958'de unesco türkiye milli komisyonu üyeliğine atandı. 1961'de kurucu meclis üyesi oldu.

şiirlerini önce aruzla, sonra heceyle yazdı. asıl önemli yanı türk kültürü ve eğitimine yaptığı unutulmaz hizmetlerdir.
www.turkedebiyati.org

nam-ı diğer cehape.
türkiye'nin ana muhalefet partisi.
bir adayının seçim kampanyası yürütüyorken şahit olduğum şeyler yüzünden soğuduğum, insanları atatürk ve atatürkçülük ile gözlerinin içine baka baka kandırmaktan geri kalmayan parti.
bildiğiniz kast sistemiyle yönetiliyor. partililerin tek gayesi dönemsel olarak nasıl kendime fayda sağlarım, bu seçimden nasıl gelir elde edebilirimdir.
seçime girecek adayı seçerken bile tanıdık dost kim varsa doluştururlar ve kendi aralarında top çevirirler.

ne bir organizasyon ne bir strateji hiç bir ön görü vs olmayan güdük anlayışın sonucu seçimi kazanamayan bir düşünce sisteminin ürünü.

partinin ileri gelen bir büyüğüyle günün birinde karşılaştık. bu organizasyonsuzlukla nasıl ilerlemeyi düşünüyorsunuz diye sordum. bana ''atatürk var'' dedi. ben de peki dedim. ne diyeyim.

allah tarafından peygamberler vasıtası ile insanlara gönderilen yol, inanç haritası.
insanlığın yumuşak karnı olduğundan, kullanılmaya müsaittir ve kötülük ardına saklanarak büyür.
yanlış dini çıkarımlardan korunmak için çok okumak, doğru anlamak ve mantıklı olmak elzemdir.

(bkz:allah ile aldatmak)

yıldız tilbe'nin şarkısı olan "vursalar ölemem" şarkısının coverı ile sesini duymuş olduğum, belki yirmi kez üst üste dinleyip doymadığım muhteşem ses.
sesteki çatal insana nasıl bu kadar tılsımlı gelebilir bilmiyorum. bana geliyor.

emre yücelen ses analizi videosunda "geleceği en parlak ses" diye adlandırılması hiç yersiz değil.

"keklik gibi" türküsünü de harika yorumlamış.
buyrun dinleyin;

ev tekstil ürünleri arasında en sık aldığım gereç ve bu ihtiyaçta adresim adresim english home . hem fiyatları uygun hem de doku, renk ve desenlerini beğeniyorum.

yüreğimize coşkuyu veren kadınlar voleybol takımımızdır.
tokyo 2020 biletini aldık.
kanımızı kaynattığınız, gururlandırdığınız için çok teşekkürler.

mavi ayakları olan penguen- martı arası deniz kuşu.
http://www.fencebilim.com/fenveteknolojiresim/111.html

karaköy'ü severim zirveleri de severim kadınsözlügü nü de sevdim işte bu yüzden katılmam şart olan zirve

kadın sözlüğü'nün ana fikridir.

kadın sözlüğü kadına kadınlık öğretmek veya düşüncesini etkilemek üzere açılan bir site değildir.
aksine kendi düşüncesini en özgürce ve kimseye hesap vermeden yazabileceği, yani kimse olmaya gerek kalmadan yazacağı bir yerdir.

bu ortamı sağlamak için de yönetim olarak kimseye nasıl yazması gerektiğinden, hangi konuda yazacağına kadar bir telkinimiz dahi olmaz. ana fikrimize aykırı.

tek dikkat ettiğimiz konu yazarların birbirlerine saygı duyacakları şekilde iletişimde bulunmaları.

parfümde akort, belirli bir koku üretmek için birkaç farkl? notan?n birle?tirilmesidir. parfümün kal?c?l??? ve kokusunun de?i?iklikleri, kullan?lan notalar?n kombinasyonlar?na ba?l?d?r. bir parfümün genellikle üç ana akoru vard?r: üst nota, kalp nota ve baz nota.
üst notalar, parfümün ilk saniyelerinde hissedilen taze ve hafif kokulard?r. meyve, çiçek, baharat veya narenciye esanslar?ndan olu?abilirler. ancak, üst notalar k?sa ömürlüdür ve yakla??k 10-15 dakika içinde uçarlar.
kalp notalar?, parfümün orta k?sm?nda hissedilen notalard?r ve daha uzun süre kal?rlar. çiçek, baharat veya meyve esanslar?ndan olu?abilirler. kalp notalar?, parfümün karakteristik kokusunu olu?turan notalard?r.
baz notalar?, parfümün en kal?c? k?sm?d?r ve kokunun temelini olu?tururlar. deri, ah?ap, misk veya vanilya gibi esanslar içerebilirler. baz notalar?, genellikle 2-3 saat sonra ortaya ç?karlar ve ciltte daha uzun süre kal?rlar.
bir parfümdeki akortlar?n birle?imi, parfümün karakteristik kokusunu olu?turur. parfümörler, farkl? akortlar? deneyerek yeni ve benzersiz kokular yaratmak için çal???rlar.

https://www.mojparfum.com/

mecaz anlam kullanarak hitap edilene laf gönderme sanatı.

nam-ı diğer üçüncü göz.
beynin frekans algılamasının ve çıkışının odak noktası. tam iki kaşın üzerinde mercimek tanesinden büyük nohut veya fasülye tanesi kadar bir et parçası . et parçası dediğime bakmayın tamamen beyin sapı ve beynin yönetim merkezidir.

dinlerde anlatılan üçüncü göz veya tanrı gözü vs gibi beynin bilinmeyen bir çok özelliğinin çıkış noktası